3月12日，全国政协十一届四次会议举行记者会，主题是“政协委员谈实施教育规划纲要”。全国政协委员、北京舞蹈学院原院长、教授王国宾在谈到如何培养创新型的艺术人才时指出，要培养艺术人才和学生敢于批判的精神。主张学生既要尊重师长，虚心学习老师的丰厚学识，同时又要鼓励学生要多视角思考问题，要提倡不同的见解，提倡独立思考、独立见解，更要提倡学生就是要超过老师。

王国宾说，创新是艺术人才在培养过程中的核心问题。艺术是一种形象塑造，是内心情感的表达，所以要更加提倡个性化，更有灵感、更有悟性。我们国家的艺术人才，表演方面和技术方面很有水平，但是创造性人才与国际上还有差距，甚至被说成我们现在是“一流的表演、二流的编导”。

王国宾说，我们要在艺术创新人才的培养模式上要下功夫、下力量。

第一，一定要下功夫培养人才的文化个性。人才的文化个性是指学术上、专业上的个性，从事专业研究与探索的精神，要培养学生对某一专业感兴趣，长期不懈探索精神，一种对专业生命的高度融合和无悔的奉献精神，而且将专业目标看成是他终身的价值追求，甚至看成比他生命更重要。这种献身专业的精神是非常重要的。

第二，一定要下力量培养开发创新人才的思维模式和方式。创新人才培养要重在对思维模式的开发和训练，尤其是艺术人才，一定要下力量开发培养他们的想象力、联想力和创新的力量。

第三，要培养艺术人才和学生敢于批判的精神。主张学生既要尊重师长，虚心学习老师的丰厚的学识，同时又要鼓励学生要多视角的思考问题，要提倡不同的见解，提倡独立思考、独立见解，更要提倡学生就是要超过老师。