1988年，陈磊从学校一毕业就进入中国福利会幼儿园做老师。入职后，她遇到了对她事业影响极大的封莉蓉园长。作为一线教师，陈磊冒出许多想法，封园长总是一句话：“没问题的，你去试吧！”1996年，陈磊到加拿大温哥华西蒙太梭利教师学院进修半年。期间，她每天都学到凌晨，最终她获得蒙太梭利教师资格，并被授予优秀学生奖。回国后，她就蒙太梭利教学法中国化进行了大量有益的实践，发表论文20多篇。她从一名普通的幼儿教师，一步步成长为富于创见的管理者。

2003年8月，36岁的陈磊被任命为中国福利会托儿所的所长，是中国福利会下设机构中最年轻的负责人。

让自己的老师刮目相看

刚来托儿所的时候，陈磊感到不安和焦虑。陈磊的业务强项是3-6岁幼儿的教育教学，尤其以区域活动见长。但中福会托儿所长期专注于0-3岁婴幼儿，最大的优势是低龄教养和儿童营养，恰恰这两个领域，陈磊从来没有接触过。学校应该怎么发展？自己应该做些什么？她日思夜想。

以她所精通的3-6岁教育教学去改造托儿所，提升托儿所在大龄教学上的业务能力，是一条充满诱惑的发展道路，她可以发挥所长、大展拳脚。然而，她知道，学校并不是自己的，而自己却是学校的。

陈磊马上开始行动，学习、补短、赶超。她知道，如果自己不熟悉低龄教养和儿童营养这两个领域，就没有话语权，更无法成为托儿所的舵手。几年下来，陈磊接过了前辈手里的接力棒。从0-3岁早教中心多边干预的市级课题，到儿童同伴教育模式的营养干预研究，再到《给孩子最健康的食物》、《我要上早教中心啦》等一系列书籍，托儿所申报的所有课题和项目都与低龄教养和儿童营养有关。

托儿所的传统在自己手里没有丢，这让陈磊非常欣慰。更让她高兴的是，托儿所的年轻教师正在赋予传统越来越多的时代意义，原有的特色得以传承，并不断深化、发展。陈磊也在这个过程中迅速成长。现在她不仅能对早教和儿童营养侃侃而谈，还能做示范和指导，提出许多建设性意见，让她的“老师”刮目相看。