2017年10月24日，台泥集团“士敏学堂”公益行动项目正式在辽宁鞍山市北星学校、广西贵港覃塘区覃塘镇姚山小学同时启动，这是台泥连续第4年在大陆地区开展儿童教育公益活动。今年，台泥新增9所“士敏学堂”，遍布于辽宁鞍山、广西贵港、广东英德、湖南怀化和靖州、重庆、四川华蓥和台湾花莲等地区，新建规模为历年之最，可惠及600余户学生家庭，此举进一步体现出台泥回馈社会、融入社区、造福乡里的企业社会责任之心。

众嘉宾共同拉动红色爱心彩带，正式宣告台泥“士敏学堂”总数增至20所

　　鞍山市立山区教育局局长费哲等当地领导，鞍山市慈善总会秘书长杨昱，北星学校校长邹兴华，中橡(鞍山)化学工业有限公司副厂长(以下简称“中橡鞍山厂”)林志成，中国合成橡胶股份公司大陆区行政人资总监王鹏，以及中橡鞍山厂的员工志愿者们和北星学校的百余名师生代表共同参加了项目的启动仪式。活动现场，中橡鞍山厂还向学校送上“士敏学堂”丝质卷轴，充分展现了厂里全体员工对“士敏学堂”的鼎力支持，及与北星学校携手办好“士敏学堂”的决心。

　　中国合成橡胶股份公司大陆区行政人资总监王鹏表示：“中橡鞍山厂是台泥集团的一份子，我们很高兴能够参与到集团发起的公益行动中，帮助厂区周边的学生健康成长。我们也希望借此做一些对社会力所能及的事情，让更多厂里的同仁参与到项目中，并发挥我们的人力和资源优势，与学校一起将助学帮困落到实处。”

　　北星学校是台泥过去一年内在辽宁省建立的第二所“士敏学堂”。在筹备期间，针对北星学校师资结构性缺编，教学基础设备较为陈旧等情况，台泥精心建造了童趣横生的电脑和英语专用教室，并且引入现代化教学理念的互动设备和器材，为首批96名学童带来丰富多彩的课外学习生活。除此以外，学童们还将获得额外的营养餐费补助。

　　这一项目也获得了鞍山市慈善总会的大力支持。鞍山市慈善总会秘书长杨昱表示：“鞍山市慈善总会长期关注支持农村教育工作，致力于推动贫困地区教育发展。‘士敏学堂’项目能够切实地提升学校办学条件，满足当地教学需求，这与我们的理念也不谋而合。我们衷心希望，未来能有更多的企业参与进来，共同助力农村教育事业的发展。”

　　北星学校校长邹兴华对“士敏学堂”的开办表示了热烈的欢迎和由衷的感谢。“台泥集团的爱心与奉献，给孩子们的梦想添加了绚丽的色彩，为他们铸起了实现梦想的桥梁。”他表示，学校将使“士敏学堂”发挥应有作用，并鼓励全体教师立足本职、勤恳育人，鼓励每一名学生好好学习，回报社会。

学生们在英语老师的带领下玩游戏

　　同一天，在广西贵港覃塘区，当地领导，姚山小学校长黄世宁，台泥集团总经理李钟培，台泥集团资深副总经理王琪玫等领导，以及台泥贵港厂的员工志愿者们和姚山小学百余名师生代表参加了项目的启动仪式。政府领导、校方和台泥高层等人共同拉动红色爱心彩带，随着心型装置慢慢开启，“士敏学堂”4个立体字样和由20所合作学校名称组成的特殊标志赫然跃入眼帘，正式宣告台泥“士敏学堂”总数增至20所，也预示着台泥将继续携手各地合作伙伴，关怀所在社区弱势儿童身心健康发展的拳拳之心。

　　台泥集团总经理李钟培表示：“企业履行社会责任并不是一件简单的事，若能融入企业文化，结合企业优势，并具备可持续发展性，公益项目才能长久，影响力才会深远。青少年教育是我们长期关注的议题之一，也是我们极力投入的。‘士敏学堂’已累计受惠学生家庭逾3000余户，并获得厂里员工的深切认同和热情参与，我们为此感到自豪;也正因此，我们有信心把爱心传递到更多台泥业务所在区域内有需求、有条件的地区。”

学童们在电脑课堂上认真讨论

　　姚山小学是台泥近一年来继大郭小学之后在贵港覃塘区合作的第二所山区学校。在筹备阶段，台泥全面采用环保建材，为其打造专用电脑和英语教室，并且引入现代化教学理念的互动设备和器材，不仅帮助当地学校改善办学条件，也为学童们带来更加丰富多彩的课外生活。除此以外，学童们还将获得额外的营养餐费补助。

　　姚山小学校长黄世宁表示：“台泥的帮助不仅是物质上的，更是精神上的。英语和电脑课外兴趣班不仅丰富了受助学童的学习生活，也将帮助孩子们拓宽视野、增强竞争力。希望在今后的日子里，校企之间多沟通，使‘士敏学堂’的能量发挥得更大。同时也希望社会各界对弱势学童给予更多的关注和帮助。”

　　启动仪式当天，台泥还为学生们精心准备了文具用品。来自兄弟学校——大郭小学的“士敏学堂”学生代表也来到了现场，讲述了自己过去一年来的学习生活和感悟。此外，姚山小学的学生们还带来了自编自演的“舞动青春，感恩同行”的表演，用才艺表达心中感恩之情，以及好好学习，回报社会的信心与决心。

　　据悉，“士敏学堂”项目于2012年在台湾首次启动，2014年成功引入大陆，是台泥集团企业社会责任重点项目之一，已先后在台湾、广东、广西、四川、福建、贵州和辽宁等地开设，累计受惠学生家庭逾3000户。该项目围绕“品德、品学、品质”三个核心理念，从儿童教育和营养餐食两方面入手，为贫困地区学生提供营养餐食和课外兴趣班，助推弱势学童全面、健康发展。