站在长城高处观海听涛

——评王宏甲新著《教育风暴》

宫喜祥

中国的宝贵历史文化遗产万里长城，宛若一条巨龙横贯东西，腾卧在中华大地之上。我仿佛看到了一个名叫王宏甲的龙的传人在那里伫立，在那里观海听涛，静静地洞察一场正在全球掀起、已经涌向中国的风暴——第三次教育变革浪潮。

古人云：仁者乐山，智者乐水。作家王宏甲是乐水的智者，他善于以智者的智慧，在静观世界风云变幻中发现其发展规律，在波涛汹涌的世界变革风暴中捕捉其变化的奥秘。然而，作为一个弄潮儿，他又是一位仁者，每当他以独特的视角和悟性发现世界发展个中奥秘之时，他会夜不能寐奋笔疾书，毫无保留、洋洋洒洒、深入浅出地著书立说，给人以启迪。从上世纪九十年代初的《无极之路》到本世纪初的《智慧风暴》，再到如今的《教育风暴》，这便是他见仁见智之路。

秦始皇在两千多年前为戍边守土，耗巨额财富和无数民力而修建的长城，曾是国家的屏障。如今的世界，随着人类社会的进步，科学技术的发展，信息时代的来临，数字经济的兴起，任何空间都无所不至，难以阻隔，尤其是人的思维、智慧、思想。王宏甲深谙教育之于一个民族富强重中之重的地位，有看到长城内无数师生与家长的求索，便感到了自己的责任。

从长城东端山海关出发，王宏甲在地图上沿着航海线，到了与我们一衣带水的近邻日本，在日本战后科技兴国的道路上踱步思索，然后又在美洲的旧金山登陆，到华盛顿，用透视般的目光审视着美利坚是如何在荒野上迅速崛起，成为世界最强国。然后，他又到达欧洲，在罗马、梵蒂冈教堂和希腊雅典奥运会会场，品味着古文明之花在当代绽放的溢香。最后，他在谜一样的埃及金字塔下面壁，回到他那十几平方米的书房里，以人类的历史足迹为经线，以世界五大洲各国为纬线，在经纬两线坐标轴上找到了振兴中国教育的坐标。于是便有了其大作——《教育风暴》。

《教育风暴》不是一本专门写给政府官员的书，但它能够使官员们结合自己的职能，把百年树人的伟业做得更好。

《教育风暴》不是一本专门写给家长们的书，但它能够使家长们望子成龙的殷殷之心，更科学有效地发挥作用。

《教育风暴》不是一本专门写给教育的书，但它能够使教师们产生共鸣，以更为科学的教学方法，更好地完成神圣的使命。

《教育风暴》也不是有本专门写给学生的书，但它们能够使同学们找到一条最适合于自己获得知识的科学捷径，在教育变革的浪潮中健康成才。

《教育风暴》是写给所有国人的书，在能够感觉到作者心跳的字里行间，我们能够清楚地看到中华民族不断振兴，崛起于世界民族之林，必将走在世界前列的希望之光。