Wie gewährleistet die chinesische Regierung das Recht der Mitglieder aller Bevölkerungsschichten und Menschengruppen auf eine faire Bildung?
Antwort: Das wichtigste für die Förderung der Fairness im Bildungswesen ist die Entwicklung der Bildung auf dem Land zu beschleunigen. Die Bildung auf dem Land orientiert sich nach einer großen Zahl der Lernenden, hat einen großen Umfang und ist einflussreich. Die Zahl der Schüler auf dem Land, die sich in der Phase der allgemeinen Schulpflicht befinden, beträgt 150 Millionen. Um China zu einem starken Land von menschlichen Ressourcen aufzubauen, muss man die Bildung auf dem Land popularisieren und ihr Niveau erhöhen sowie alle Mittel- und Grundschulen auf dem Land gut betreiben. Die gute Durchführung der Bildung auf dem Land ist von wichtiger Bedeutung für die Förderung der Fairness im Bildungswesen und die Erhöhung des Bildungsstandes der gesamten Nation. Der gesamte Entwicklungsstand der allgemeinen Schulpflicht in China muss letzten Endes nach der Entwicklung der allgemeinen Schulpflicht auf dem Lande beurteilt werden. Die allgemeine Schulpflicht auf dem Lande ist der Hauptteil der allgemeinen Schulpflicht in China, weil sowohl die Zahl der Schulen als auch die Zahl der Schüler auf dem Land über 80% aller chinesischen Schulen bzw. Schüler ausmacht. Gleichzeitig soll auch die Frage, wie die Kinder aus den in Schwierigkeiten steckenden Familien in den Städten und die Kinder der bäuerlichen Wanderarbeiter die Bildung genießen, gut gelöst werden.
Es muss daran festgehalten werden, die Bildung aller Stufen und aller Arten koordiniert zu entwickeln und den Volksmassen noch bessere Chancen anzubieten, eine gute Bildung zu genießen. China hat ein System der Finanzierung der Schüler aus den in Schwierigkeiten steckenden Familien etabliert und vervollständigt, führt die kompetenzorientierte Bildung tiefgehend durch und gewährleistet, dass die Schüler aus den in finanziellen Schwierigkeiten steckenden Familien die Hochschule besuchen bzw. die Berufsausbildung genießen können. Alle Gebiete und alle Schulen werden unterstützt, das System für staatliche Stipendien, das System für staatliche Studienbeihilfen und andere Subventionssysteme für die Hochschulen für ein vierjähriges reguläres Studium, für die Fachhochschulen für Berufsbildung und für die Fachoberschulen für Berufsbildung durchzuführen. Die staatliche Politik für Studiendarlehen soll weiter vervollkommnet und durchgeführt werden; das Verfahren für Studiendarlehen, die auf der Vertrauenswürdigkeit basieren und von den Banken der Heimat der Darlehen beantragenden Studenten vergeben werden, soll allseitig unterstützt werden. Die Methoden zur Finanzierung der Schüler der Mittelschulen der Oberstufe aus den in Schwierigkeiten stehenden Familien sollen ausgearbeitet und vervollständigt werden.
Die „Methoden für die Durchführung der Gewährung der kostenlosen Bildung für die Studenten an den Pädagogischen Hochschulen, die dem Ministerium für Bildungswesen direkt unterstellt sind“, die vom Ministerpräsident Wen Jiabao persönlich befürwortet wurden, wurden 2007 angenommen. Von Herbst desselben Jahres werden alle Ausgaben dafür aus dem zentralen Haushalt bereitgestellt, was darauf abzielt, hochqualifizierte Lehrkräfte für ländliche Gebiete auszubilden. Das ist eine weitere große Angelegenheit, die der Befreiung der Schüler auf dem Land, die sich in der Phase der Bildung gemäß der allgemeinen Schulpflicht befinden, von allen Schulgebühren und Unkosten folgt.
Die Bildung in den von nationalen Minderheiten bewohnten Gebieten ist aktiv zu entwickeln und die koordinierte Entwicklung der regionalen Bildung zu fördern. Der Mechanismus, dass die Bildungsabteilungen in den entwickelten Gebieten den Bildungsabteilungen in den unterentwickelten Gebieten Hilfe gewähren, ist zu verstärken. Fachkräfte im Bildungswesen des ganzen Landes sind zu organisieren, um die Entwicklung der Bildung in den westlichen Gebieten zu unterstützen. Der Unterricht in zwei Sprachen (chinesische Hochsprache und Sprache der betreffenden nationalen Minderheit) und Ausbildung der Lehrer dafür ist zu verstärken und die Qualität des Schulbetriebs in den von nationalen Minderheiten bewohnten Gebieten ist weiter zu erhöhen.
Das „Sonnenschein-Projekt“ für die Aufnahme von Studenten in die Hochschulen soll tiefgehend durchgeführt werden; das offene und transparente Aufnahmesystem soll vervollständigt werden; die Bekanntgabe von Informationen dafür soll weiter intensiviert werden; die Qualifikation des Hochschulbetriebs, der Aufnahmeplan, die Normen für die Schulgebühren, die Aufnahmeregeln, der Aufnahmeprozess und das Aufnahmeresultat sollen in der Gesellschaft veröffentlicht werden; die Gleichberechtigung, die Fairness und Sicherheit sind in der staatlichen Aufnahmeprüfung des Bildungswesens zu gewährleisten.
