Respekt vor dem Wert des Lebens

Wang Naikun, Vorsitzender des chinesischen Komitees für Special Olympics, ist der festen Überzeugung: „Durch Respekt vor jedem Leben wird die Welt noch schöner.“

Die Lehrer im Bereich Sonderpädagogik treffen keine Unterscheidung zwischen den Kindern mit oder ohne Behinderung, weil sie in jedem Kind den Wert des Lebens sehen. Rektorin Yu: „Worum sich die Lehrer der Sonderschule kümmern, sind weder die Prüfungsnoten noch andere Schulleistungen, sondern die Persönlichkeit jedes Kindes und dessen Entwicklung. Das zeigt den Respekt vor dem Leben. Gleichgültig, welche Ausgangsbasis ein Kind auch hat, die Lehrer freuen sich immer, wenn es Fortschritte macht. Darin liegt die Bedeutung der sonderpädagogischen Erziehung.“

Behinderte Kinder machen oft spontane Handlungen, wie plötzlich in Schreien und Weinen ausbrechen oder plötzlich auf Gegenstände schlagen. Darauf reagieren die Eltern oft ratlos und schimpfen ihr Kind aus. Rektorin Yu sagt, dass nach der Meinung der Sonderschullehrer solche Probleme mit Besonnenheit gelöst werden sollten. Wenn man die Ursachen des ungewöhnlichen Verhaltens der Kinder kennt, dann kann man die Kinder richtig betreuen. Beispielsweise sind die Kinder, die an Autismus leiden, der Umgebung gegenüber äußerst empfindlich, eine auch nur kleinste Änderung kann ein starkes Unsicherheitsgefühl auslösen, mit dem starke Aufregungen verbunden sind. In dieser Situation sollte man den ursprünglichen Zustand der Umgebung wiederherstellen oder den Kindern Hilfestellung bieten, damit sie sich an die neue Umgebung anpassen können. Die Betreuung von behinderten Kindern erfordert große Geduld; mit Geduld und zahlreichen Wiederholungen kann ein Kind etwas lernen.

Geduldige Vermittlung einer motorischen Fertigkeit

Die Lehrer tragen die Hoffnungen der behinderten Kinder und ihrer Eltern. Immer mehr Pädagogen wollen sich der Lehrtätigkeit der Haidian-Peizhi-Sonderschule widmen. Seit mehr als 20 Jahren nimmt die Schule jedes Jahr etwa sieben neue Lehrer auf, während in diesem Zeitraum lediglich etwa zehn Pädagogen aus der Schule ausgeschieden sind. Die ganze Lehrerschaft der Sonderschule betreibt Lehre und Forschung. Sie machen sich über jede Unterrichtsstunde Gedanken, schenken den komplexen Reaktionen der Schüler große Aufmerksamkeit und entwickeln ständig neue Unterrichtspläne, die den Möglichkeiten der Schüler entsprechen.

Einführung des Schriftzeichens Kuaizi (Essstäbchen)

Gesellschaftliche Integration durch Beschäftigung

Professorin Liu von der Beijinger Pädagogischen Universität zur Rolle der Beschäftigung: „Die Beschäftigung ist ein wichtiger Weg für die gesellschaftliche Integration der behinderten Menschen. Dabei handelt es sich nicht nur um den materiellen Aspekt, sondern vielmehr darum, dass sie durch ihre Arbeit ihren gesellschaftlichen Wert realisieren und damit ihre körperliche oder geistige Behinderung kompensieren.“

Seit einigen Jahren fördert der Staat die Beschäftigung der Behinderten in den Wohnvierteln und ermuntert diese, den behinderten Bewohnern nach Möglichkeit eine Arbeit zu geben, so dass sie neben der monatlichen staatlichen Subvention in Höhe von 500 Yuan noch ein weiteres Einkommen bekommen können.