本刊记者 矫枫

高校科研成果的实际运用，一直是高校科研院所的短板，如何才能将核心的科技成果有效转化运用，全国人大代表、郑州大学教授、河南省科学界联合会副主席郑永扣告诉记者，经过多年的探索和推动，他提出三点建议：一，协同创新。即学校和企业、学校和科研院所、学校和学校、国内和国外协同起来，突破一些国计民生所急需的重大课题。“问题来自于企业和社会，成果也直接动用于企业和社会。”二，推进产学研结合。建立相当数量的校企合作机构，建立有效的科研平台，直接和企业对接。三，学校和地方结合。“以郑州大学为例，现已与河南省的8个市建立了校市全面合作关系，市里在产业升级或转变生产方式等方面有哪些急需课题，直接把信息反馈到学校，学校按地方需求，针对具体问题开展科学研究，成果运用就少了中间环节，速度和效益都有显著提高。”

另外，郑永扣代表还提出，更重要的是科研人员要有服务于社会的强烈责任感，这是把科研成果转化为经济增长力的内生动力。同时也希望各级政府和社会，为大学教师和科研人员营造好的舆论环境和制度环境。