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以技能为桥梁:构建人工智能时代中欧合作的新篇章

2026-09-04 15:07:00 【关闭】 【打印】

  2026年7月14日,上海浦东世博园区,2026世界人工智能大会(WAIC)布展工作有序进行。本次大会以“智能伙伴,共创未来”为主题,展览总面积首次突破10万平方米,1100余家企业参展,超300款产品全球首发

   每一次技术革命在拓展发展可能性边界的同时,也暗藏着“数字鸿沟”的风险—部分群体可能因难以适配技术迭代节奏,与掌握技术的群体形成发展差距,人工智能浪潮同样未能跳出这一规律。人工智能时代面临的核心挑战,不只是技术本身的发展速度,更在于社会能否帮助足够多的人掌握技术,并在变革中实现发展。技能,正是连接创新与机遇的桥梁。

  对中国和欧洲而言,这既是共同的挑战,也是共同的机遇。数十年来,贸易、投资、教育、科研和人文交流搭建起一座座中欧合作的桥梁。进入人工智能时代,人才与技能或将成为其中最关键的一座桥梁。

  当前,人工智能的影响已经在各行各业逐步显现。截至目前,其最显著的作用主要体现在工作任务层面,而非整个岗位层面。人工智能能够分析数据、生成内容、实现流程自动化,并为决策提供支持。在许多岗位中,人工智能首先改变的是工作流程,而非工作本身。

  然而,人工智能带来的变化远不止于提升生产力。它正在重塑工作的组织方式、执行方式、价值评估方式和管理方式。换言之,它正在改变工作的底层设计逻辑。

  因此,企业不能将人工智能简单视为“买来即用”的工具,而需要重新设计工作流程,使员工、人工智能代理、自动化系统以及人工智能实体(如机器人)都能在各自最擅长的领域发挥最大价值。这种混合型劳动力的协同模式,正在迅速成为一项核心管理能力。

  但仅靠组织变革和劳动力重组仍然不够。迎接智能时代,需要政府、企业和教育机构协同合作。“人工智能就绪度”应成为全社会共同关注的优先事项。

   

  2026年7月8日,北京, 外国友人在2026全球人工智能大会(GAIC·北京)上查看健康筛查机器人出具的检测报告 

  中欧共同面对的技能挑战

  中国和欧洲在人工智能方面有很大的合作空间,因为它们面临着高度相似的挑战。

  人工智能改变工作和任务的速度,已经远远超过传统教育与培训体系的适应能力。各经济体既需要顶尖技术人才推动人工智能不断突破,也需要能够高效运用人工智能的劳动者,需要能够围绕人工智能重新设计工作流程的管理者,更需要为受岗位冲击的人群提供学习新技能的机会。

  这一挑战没有任何单一机构能够独立应对。无论是企业、政府,还是大学和学校,都无法单独完成。真正的成功,取决于多方之间的协同合作。

  更重要的是,人工智能不应是强加于人的技术,而应当与人共同发展。

  在应对这一任务时,中国与欧洲各具优势,并且能够形成良好的互补。

  规模与整合

  中国持续推动人工智能、教育、职业培训与产业发展的深度联动,这一模式值得关注。近期发布的《“人工智能+教育”行动计划》就是有力例证。该计划展现了通过系统协同推动人工智能实现规模化影响的路径。

  这一计划将人工智能教育贯穿于各学习阶段,着力提升全社会的人工智能素养,鼓励高校优化学科与课程设置,并推动职业教育更好适应不断变化的就业市场。同时,计划也强调用人单位的深度参与,并为在职人员提供继续教育、技能提升和再培训机会。

  这一模式的重要优势,在于能够从整体和规模层面推进技能培养,并使技能发展与技术进步、产业升级和经济发展重点紧密衔接。

  欧洲应对诸多同类挑战所采用的模式路径有别,但内核相近。“欧盟技能联盟”倡议将人力资本置于欧洲竞争力的核心。其优先事项包括终身学习和技能提升与再培训、发展更强大的STEM(科学、技术、工程和数学)能力以及重点关注数字和人工智能技能。它还强调跨境技能流动、人才吸引和留用,以及加强教育机构和雇主之间的联系。与此同时,职业教育、学徒制、劳动者转型和社会伙伴协作,也是欧洲长期积累的优势。

   

   2026年7月20日,上海,全国首个大模型创新生态社区模速空间已集聚超300家大模型企业,带动人工智能成为徐汇创新发展重要标签 

  中欧携手共建的机遇

  由中国驻瑞士大使馆与德科集团于2018年共同创办的中欧人才论坛,为各方深化合作提供了重要平台。该论坛现由北京市人才工作局和德科集团联合主办,每年在中国和欧洲轮流举办,并始终坚持以行动为导向—这也是论坛的核心宗旨。

  当前,有三项优先事项尤为重要。

  首先是深化相互理解。中欧应加强关于人工智能如何改变工作、任务和技能的研究,并深化劳动力市场信息共享。更深入地理解彼此的共性与差异,将有助于政策制定者、教育工作者和雇主作出更加科学的决策。

  其次是推动共同学习。企业、大学和职业教育机构可以共同探索和测试人工智能素养培养、技能重塑以及人机协作的新模式,并公开分享实践中的经验与教训。

  第三是共同培养人才。应进一步扩大面向学生、学徒、教师和青年专业人士的交流合作,让下一代真正深入了解中欧两大经济体,并在职业发展过程中建立长期联系。人工智能赋予中欧一项共同的责任:保障技术转型惠及人民和社会。归根结底,中欧之间最有价值的链接,可能既不是供应链也不是技术平台,而是彼此间知识、技能和人才的流动。中欧双方能否取得长期成功,取决于我们能否帮助更多人走过这座桥,立足当下现实,奔赴未来机遇。 

  邓敬熙 德科集团董事会主席

  
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