El gobernador de Qinghai habla del desarrollo de esta provincia

Por nuestro corresponsal SHEN HONGLEI

El año pasado el valor global de la producción experimentó en la provincia de Qinghai un incremento del 12 por ciento, es decir, el mayor aumento de entre las provincias chinas. Después del ingreso de China en la OMC, nuestra agricultura se enfrenta con grandes desafíos; tanto es así, que algunas provincias agrícolas se preocupan por su desarrollo. Pero al enterarse de esta noticia, todas recobraron la esperanza de impulsar su crecimiento económico.

Sobre la situación de la agricultura de Qinghai, el gobernador Zhao Leji dijo: “Hemos racionalizado la estructura del sector agropecuario. Por ejemplo, aprovechando las condiciones ecológicas de la meseta, hemos aumentado el cultivo de hierbas medicinales y tulipanes, y hemos reducido el de trigo y qingke. Este progreso obtenido por Qinghai nos permite recibir con tranquilidad a los amigos periodistas”.

Un 80 por ciento de la población nómada de la provincia ha abandonado este modo de vida, en buena medida debido a que en las seis prefecturas de Qinghai se ha aplicado la política de contratos de responsabilidad familiar.

Zhao dijo que en la construcción de Qinghai debería abandonarse la vieja mentalidad y lanzarse al gran desarrollo del Oeste.

Respecto a los cuadros de Qinghai, Zhao dijo que los funcionarios públicos se han volcado en su trabajo. Qinghai se extiende por una elevada meseta en la que el aire tiene un 40 por ciento menos de oxígeno, lo que provoca dolores de cabeza e insomnio. Sin embargo, un subgobernador de la provincia ha trabajado seis años en una prefectura situada a 4.000 metros de altura.

En la conferencia de prensa, los subgobernadores Jiang Jiemin, Ma Peihua, Liu Weiping y Deng Bentai respondieron también a preguntas sobre la contaminación de las fuentes de los tres ríos, la construcción de la línea ferroviaria Qinghai-Tíbet, la construcción de obras hidráulicas en colaboración con el extranjero y otros aspectos relacionados con el turismo y la educación.