¡Música maestro!

Sorprenden, como en muchos sectores de la sociedad china contemporánea, los cambios que tienen lugar en la educación cultural desde que el país emprendiera la denominada política de reforma y apertura. En la actualidad crece aceleradamente el número de niños que comienzan a desarrollar sus dotes artísticas desde edades muy tempranas, a diferencia de tres décadas y media atrás, cuando la nación vivía la Revolución Cultural y sólo aquellos alumnos con un talento excepcional, recomendados por sus profesores, tenían la oportunidad de acudir a las academias de música, escapando así de ser enviados a trabajar al campo.

Las escuelas de arte se han convertido en un objetivo cada vez más codiciado, bien por la inclinación natural de algunos pequeños o por el interés de los padres, quienes conceden especial importancia al hecho de que sus hijos aprendan música, porque ello supone algo “elegante y lujoso”. Tan es así, que no pocos progenitores están dispuestos a cualquier sacrificio, sea económico o personal, para conseguir su propósito.

Sin embargo, los estudios de música exigen una entrega adicional que obliga a tener también medios propios en casa. Las posibilidades económicas de cada familia juegan entonces un papel determinante. Aquellos con mejores condiciones pueden proveer a sus hijos de pianos u otros instrumentos costosos, mientras los de escasos recursos no tienen otra opción que inclinarse por algunos instrumentos tradicionales más baratos.

El interés por aprender este arte salpica favorablemente los fabricantes y comerciantes de instrumentos, que ven prosperar de manera sostenida sus negocios.

Pero más allá de lo económico, el país enfrenta la dificultad de disponer de un reducido número de conservatorios o instituciones especializadas, concentradas en algunas de sus principales ciudades, y un claustro de profesores que resulta insuficiente para responder a la creciente popularidad por los estudios de música.

De tal manera, las clases extras se han convertido en una apreciable fuente de ingresos para los catedráticos, que logran sus registros más altos, no musicales, sino económicos, en las lecciones adicionales que imparten fuera de su horario laboral.

Afortunadamente, el despegue de la cultura china, que ha despertado en los últimos años un gran interés en escenarios nacionales e internacionales, ha motivado a muchos profesio-nales chinos del arte que se habían asentado en el extranjero a regresar al país.

Esa interrelación más allá de fronteras ha propiciado también la presentación cada vez más frecuente de prestigiosos artistas y compañías internacionales en China, como ocurriera en la reciente edición del Meeting Beijing, al que acudieron reconocidos músicos y agrupaciones de teatro y danza españoles, atraídos por la celebración del Año de España en China, importante acontecimiento que permitirá relanzar las relaciones económicas, comerciales, políticas, sociales y culturales entre los dos países.