China y España refuerzan cooperación en la educación

Por Jun Jie

Ministro de ambos países intercambian regalos

A las diez de la mañana del 10 de enero del 2004, Zhou Ji, Ministro de Educación chino recibía en Beijing a su homóloga española, la Ministra Pilar del Castillo. Ambas partes intercambiaron impresiones sobre la cooperación educativa entre los dos países, y firmaron el Convenio de cooperación para el desarrollo de programas de formación, perfeccionamiento y actualización de conocimiento de postgraduados y profesorados universitarios y el Memorando de entendimiento en materia educativa, así como Becas de movilidad de docentes e investigadores.

El Ministro Zhou Ji expresó que las relaciones hispano-chinas tienen ya bastante edad, y en este tiempo se han conseguido logros importantes en la enseñanza del español y del chino, y se han establecido importantes intercambios académicos. La balanza general del intercambio educativo es, por lo tanto, positivo, pero reconoció que queda mucho camino por delante si se quiere igualar la magnitud del intercambio con otros países, y también en comparación con los intercambios comerciales.

Zhu Ji también se refirió a estos principios del siglo XXI como un momento lleno de oportunidades, pero también un momento de mucha competitividad, y que por esa razón el gobierno chino está dándole mucha importancia a la educación y los avances científicos. A juego con este hecho, y aprovechando que las instituciones de enseñanza superior de España tienen una larga tradición y unas características de las que se puede aprender, Zhu Ji manifestó el interés chino por estimular la cooperación y el intercambio entre las universidades de ambos países. El Ministro también recordó la conveniencia de celebrar ferias divulgativas en España en materia de la enseñanza superior china, y también se comentó la necesidad del reconocimiento de títulos académicos y su convalidación entre los dos países, aspecto, sin duda, muy importante para impulsar el flujo de intercambios educativos.

Por otra parte, la Ministra del Castillo manifestó que era un gran placer impulsar el intercambio entre las universidades de los dos países, y se tomarían medidas para desarrollar la cooperación. Asimismo, planteó su interés en que se introdujera el español como lengua extranjera en la Enseñanza Secundaria china. En la actualidad, la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) colabora con una docena de centros de enseñanza superior donde se imparte español, mediante unos programas de lectorado, con los la AECI propone a licenciados españoles para que desarrollen su formación docente en un Departamento de Español chino, ocupando una plaza de experto extranjero. Esto ha aumentado la presencia española en las aulas chinas, si bien también es cierto que se echa en falta una presencia más profesional en esta cooperación.

Ambas partes firman el conveio de cooperación

Pero, sin duda, la gran noticia en la prensa española fue el anuncio, por parte de la Ministra del Castillo, de la inminente apertura de un Instituto Cervantes en Beijing a lo largo de este año 2004. La noticia se produjo tras una reunión a la que se convocó a los decanos, profesores, lectores e investigadores españoles en la capital China, para informar a la Ministra, y a parte de su ejecutivo, de la situación y las necesidades de los Departamentos de Español en China. A juicio de Pilar del Castillo, "el Cervantes contribuirá, como es tradición, a difundir la lengua y cultura españolas. Confiamos en que el instituto satisfaga las necesidades de una ciudad como Beijing".

Sin embargo, a nadie se le escapa el hecho que, desde la primera visita del actual presidente del gobierno español, José María Aznar, a China, en junio de 2000, hasta ahora, se ha venido asegurando insistentemente la intención de inaugurar un centro en la capital, sin que se haya materializado. La apertura del Instituto Cervantes se anuncia una vez más, con más fuerza y voluntad que con credibilidad, a dos meses de las elecciones generales en España, cuando se cumplen más de dos años de la infructuosa visita del propio director del Instituto Cervantes, Jon Juaristi.