柯杨：教育应让受教者先受益 不能按一种标准塑造个人

2010年3月10日 文/图：本刊记者 董宁

“我觉得我们的教育方针里应该把教育目的回归到它的根本，实际上教育目的是首先让受教育者受益，受教育者如果有了很好的教育，就会对社会有益。” 柯杨说。北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨表示，人们渴望通过教育改变自己，本身就是受教育者受益的一个需求。我们的教育应该充分地挖掘每一个受教育者身上多样性的潜能，而不是按照一种标准去塑造每一个人。

柯杨认为，教育的根本目的其实应该是让受教育者变得更加文明、更加成熟，有自食其力的能力，同时能对社会有用，能成为合格的公民，这些东西在受教育者自己受益同时，社会也就自然受益了。